Урок 3: Настройка на присъдата за настоящето

> Форуми > Немски времена и конвенции > Урок 3: Настройка на присъдата за настоящето

ДОБРЕ ДОШЛИ ВЪВ ФОРУМИТЕ НА ALMANCAX. МОЖЕТЕ ДА НАМЕРИТЕ ЦЯЛАТА ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ТЪРСИТЕ ЗА ГЕРМАНИЯ И НЕМСКИ ЕЗИК В НАШИТЕ ФОРУМИ.
    almancax
    посетител
    НАСТРОЙКА НА РЕЧЕНИЕТО СЕГА

    Вярваме, че в предишните си уроци създадохме много солидна структура.
    Сега можем да започнем да градим изречения, като използваме както тези, които научихме преди, така и тези, които научаваме.

    ПРОСТИ СТРУКТУРИ НА РЕЧЕНИЕТО НА НЕМСКИ

    Като цяло на немски език има субект в началото на изречението. Глаголът е последван от глагола, а след глагола са други елементи на изречението (обект, допълнение и т.н.).
    По-долу можете да видите шаблона, използван за обикновени знаци.

    Мухъл да се използва:

    ТЕМА + ВЕРБАЛНИ + ДРУГИ

    Сега, когато знаем основния модел, който ще бъде използван, можем да започнем да градим изречения веднага.
    Ще започнем с много прости структури на изречения, за да бъдем лесно разбираеми.
    С напредването на нашите курсове ще се занимаваме с по-сложни структури на изречения.

    Сега нека идентифицираме субект и глагол, за да можем да образуваме изречение;

    Нашето внимание: ich: I

    Firenorm: lernen: научи

    Нашето изречение: предмет + глагол : Ich lerne : Бен Уча

    Горепосоченото изречение е много просто изявление, което може да се направи в настоящия момент.
    Можете също така да направите различни изречения с помощта на глагола и есето, което желаете.
    Ще напишем няколко примера по-долу, за да стане ясно по-ясно.

    Предмет: du : радостен

    Глагол: уча : уча

    Изречение: дю лернст: Учиш

    Предмет: ние : ние

    Глагол: уча : уча

    Изречение: wir lernen : ние се учим

    Нека дадем примери за смесени изречения. Разгледайте тези примери.

    ренен: тичам

    Ich Renna
    Бен бягам
    ние Rennen
    BIZ бягаме
    те рента
    тя (жена) бягане
    Sie Rennen
    ти (вид) тичаш
    IHR рента
    СИЗ тичаш

    Субектът на изречението не е задължително да бъде лично местоимение. Всеки субект може да бъде и субект на изречението. Нека направим изречения с различни субекти;

    Ахмет рента
    Ахмет бягане
    Айше рента
    Айше бягане
    die katze рента
    котка бягане

    Отговор: говорете

    Ich Spreche
    Бен говоря
    IHR spricht
    СИЗ вие говорите
    Али spricht
    Али говорейки
    das Kind spricht
    дете говорейки
    не е вид spricht
    дете говорейки
    умри Kinder Sprechen
    деца Те говорят
    der Lehrer spricht
    учител говорейки
    умирай Lehrer Sprechen
    учители Те говорят
    айн Лерер spricht
    учител говорейки

    schreiben: пиша

    мъжествен пише
    мъжествен той пише

    der Lehrer пише
    учител той пише

    die lehrer schreiben
    учители те пишат

    Ich schreibe
    Бен пиша

    du Шрайбст
    сен вие пишете

    sitzen: да седне

    Ich седалки
    Бен Седя

    er sitzt
    той (мъж) седи

    Sie седя
    ти (вид) Вие седите

    Мисля, че този въпрос е добре разбран.
    Напишете няколко изречения по-долу и ще завършим този урок.
    В краткосрочен план можете да научите различни глаголи и да създавате сами прости изречения.
    Колкото повече различни фрази правите, толкова по-практични ще бъдат те.

    аз плувам: тях schwimme

    Есра пее: Есра пее

    Аз пея: техните песни

    Те лъжат: sie lügen

    Аз лъжа за теб: ich lüge

    Аз отивам: ги gehe

    отиваш: du gehst

    die Schüler fragen: студентите питат

    their esse: Аз ям

    умират Фрауен пеене: жените пеят

    der Arzt ruft: докторът вика

    die Blume gedeiht: цветето расте

    Надявам се, че горните изречения помогнаха за консолидиране на темата.
    В следващия си урок ще изработим прости изречения, използващи различни елементи.
    Ако се придържате, ние сме тук.
    Постижения ...

    Той е изпреварил своя вечен живот. Комфортът и вкусът, които ще видите през този живот, зависи от вашата работа и вашата работа само през този последен живот. (Месневи)
    Санем
    участник

    над dir schüler fragen тази географска дължина ще бъде тази надлъжни студенти се питат дали ще умрат или ще умрат в децата си или поне така попитах

    aybastili ekrem
    участник

    sanem haklisin die трябва да е било грешка в писмото.

    МухаяяeM
    участник

    Да, допусната е проста грешка в клавиатурата.
    Поправено ..

    msmalm
    участник

    Приятели, би било добре, ако не обсъждаме толкова простите грешки! Тези, които знаят немски (повече или по-малко) сред нас, вече са в кореспонденция с толера, за да преодолеят грешките на клавиатурата, когато е необходимо ..
    Много уважавам пред целия отбор, защото те са подготвили такова място.

    мак-денис
    участник

    стрелка. Разбрахме това, но няма винаги да правим прости изречения като това, ще правим дълги изречения, например, как да го направя, когато правя изречения сякаш ми е скучно като всеки ден?? ??? Предполагам, че съм много объркан  :(

    nalanw
    участник

    Ако разбирате добре структурата на изречението, другите няма да представляват голям проблем... Разбира се, има още граматически операции, които трябва да научите, за да създавате дълги изречения... но нека дам пример за кратко и дълго изречение от сегашно време...

    Както е написано по-долу в сегашно време...

    предмет + глагол  Ich gehe = отивам или
    субект + спомагателен глагол + главен глагол  Ich will gehen = Искам да отида
    ТЕМА + ПОМОЩНИК FIIL + ESAS FIIL
    Ich will gehen = Искам да отида
    Ich will nach Hause gehen = Искам да се прибера у дома
    Ich heute nach Hause gehen = Искам да се прибера днес
    Ich will heute mit meinen Freuden nach Hause gehen = Искам да се прибера с приятелите си днес
    Ich heute um 10 Uhr nach Hause gehen = Искам да се прибера днес в 10 часа
    В изречението, образувано със спомагателния глагол, главният глагол винаги отива до края.
    ТЕМА + ФИЛИIch komme = идвам
    Ich komme heute = Идвам днес
    Ich komme heute mit meinen Freunde = Днес идвам с приятелите си
    Ich komme heute um 3 uhr zu dir=Идвам при вас днес в 3 часа...

    Както можете да видите в примерите, всичко, което трябва да научите, е този непроменлив ред на сегашно време... Подлог и глагол или подлог + спомагателен глагол + основен глагол... Други ще дойдат с времето.

    мак-денис
    участник

    danke nalanW  ;) Разбрах, мисля, че ще се подобря с повторения 8)

    Скъпа моя
    участник

    Ich will lerne Deutsch {Искам да науча немски}
    Нека вземем това изречение като пример, докато го прилагаме към сегашното време във второто единствено лице
    – du willst lerne Deutsch – като? Или е по-точно да го използвам като - du will lernst Deutsch - мисля, че така го написах първо, но исках да те питам, едва в началото съм.
    благодаря

    на kelebekgib
    участник

    Cantanem, изречението ти е грешно, виж, ако го реконструираме съгласно горната информация, кажи изречението:
    Ich ще Deutsch lernen.
    Du willst Deutsch lernen.
    Основният глагол приключва, ние между другото обръщаме внимание на спряганията на глаголите .. Ако искате да прегледате темата отново или можете да разгледате други примери по този въпрос, елате лесно ..

    Скъпа моя
    участник

    Данке като пеперуда

    aysegulce_82
    участник

    Току-що се присъединих към този сайт, но има страхотни неща, благодаря на всички. Насладете се на работата си...

    елмор66
    участник

    Имаше грешка в глагола sprechen: Das Kind spricht (Richtig)

    Nazira
    участник

    Грешката е отстранена, благодаря за вниманието :)

    когато кажете, че сме семейство sind wir eine familie? Ще питаме ли, или има ли друг начин да зададем? Предполагам, че всъщност не разбирам превръщането във въпрос

    АКИФ МЛАД
    участник

    Тусем, и аз не съм много добър с немския :( Аз съм стар член на сайта, но от доста време не мога да вляза в сайта. :-[Има проблем, но никой Мисля, че трябва да е "Sind wir eine Familie?" :D

Показани са 15 отговора - от 1 до 15 (общо 37)
  • За да отговорите на тази тема, трябва да сте влезли.