Урок 5: Настройка на присъдата за настоящето

> Форуми > Немски времена и конвенции > Урок 5: Настройка на присъдата за настоящето

ДОБРЕ ДОШЛИ ВЪВ ФОРУМИТЕ НА ALMANCAX. МОЖЕТЕ ДА НАМЕРИТЕ ЦЯЛАТА ИНФОРМАЦИЯ, КОЯТО ТЪРСИТЕ ЗА ГЕРМАНИЯ И НЕМСКИ ЕЗИК В НАШИТЕ ФОРУМИ.
    Лара
    посетител

    Здравейте,

    До този урок дадохме необходимата информация за настоящия момент.
    Сега нека консолидираме наученото и се научим как да правим по-големи изречения, като се отървем от прости изречения от субект и предикат.
    На този етап всеки би трябвало да може да направи прости изречения на миг.

    В действителност, този етап ще трябва да даде информация за другите елементи, както и други видове думи в изречение, за да бъдат подходящи, но нашата цел тук Да се ​​придържа към обичайната напред, като информацията е различна и нека дадем примери чрез преместване на по-сложни изречения, като се започне с прости изречение.

    Следвайте внимателно примерите по-долу:

    lernen: Научете

    lerne : уча се

    Аз lerne : Бен Уча

    Аз lerne / Deutsch : Бен Немски Уча се

    Аз lerne / Deutsch / днес : Бен днес Немски Уча

    Аз lerne / Deutsch / днес / във Франкрайх  : Бен днес Във Франция Немски Уча.

    reden: говорете

    отхвърли : Той говори

    Mehmet отхвърли : Mehmet говорейки

    Али отхвърли : Али говорейки

    Мехмет и Али зачервяване : Мехмет и Али Те говорят

    съгласие отхвърли / wie ein dummkopf : съгласие като глупак говорейки

    съгласие отхвърли / wie ein dummkopf / мит ден Киндерн : съгласие с деца като глупак говорейки

    gehen: Отиди

    gehe : Отивам

    Аз gehe : Бен Отивам

    Азgehe / днес : Бен днес Отивам

    Аз gehe / днес / в Кино : Бен днес до киното Отивам

    Аз gehe / днес / в Кино / mit meinen Freunden : Бен днес с моите приятели до киното Отивам

    Аз gehe / днес / в Кино  / mit meinen Freunden / хм 18:00: Бен днес  В 18:00 с моите приятели до киното Отивам

    spielen: да играеш

    spielen: те играят

    Ali и Veli spielen: Али и Вели играят

    Die Kinder spielen: Децата играят

    Sie spielen: Те играят

    Ali и Alper spielen / Foosball: Али и Алпер играят футбол

    Ali and Alper spielen / Пиано: Али и Алпер свирят на пиано

    Sie spielen / Пиано: Те свирят на пиано

    Die Kinder spielen / Fussball: Деца, които играят футбол

    Die Kinder spielen / Fussball / im Garten: Деца, които играят футбол в градината

    Die Kinder spielen / Fussball / im Garten der Schule: Децата играят футбол на училището

    Мисля, че толкова много примери са достатъчни. Можете сами да създадете различни примери и фрази и да ги напишете в отговор на това послание.

    Нека да разгледаме изреченията по-горе и да ги напишем надълго.
    Има много изводи, които могат да се направят от изреченията по-горе, нека ги разгледаме сега.

    1) Както можете да видите, всички наши изречения са положителни директни изречения. Това означава, че на немски положителни директни изречения винаги са подредени като „Тема + глагол + други“.

    2) В някои изречения някои думи бяха заменени, как се отрази това на смисъла на cümlenin?
    Например,

    1) Утре ще отидем на кино с приятели.
    2) Утре ще отидем на кино с приятели.
    3) Утре ще отидем на кино с приятели.

    Това ли е същото послание, което трима престъпници са готови да дадат?
    Разбира се, че не.
    1. посланието, което трябва да бъде дадено на cümlede "да отидеш на кино"
    2. посланието, което трябва да се даде на cümlede "утре ще отиде"
    3. посланието, което трябва да бъде дадено на клета "да отидеш с приятели"

    Те ни показват, че има концепция, наречена кумулативен акцент, а акцентът върху кумулатора винаги е най-близко до товара.

    3) Един от резултатите, които могат да бъдат извлечени, е трептене;

    а) Пристигаме при вас тази вечер
    б) В продължение на пет години уча в това училище
    в) Събуждам се рано сутринта

    Сега, въпреки че тези три изречения приличат на присъди с настоящо време, действителните значения на изреченията ни казват, че това не е така.
    а) когато ще дойде времето на благословението
    б) когато времето за приключване е постоянно завършено
    в) Времето на клана е широко.

    Това ни показва, че можем да създаваме знаци с различни времеви значения, като използваме сегашното време. могат лесно да изразят.

    Ще ви разкажем за правилата.
    Това е цялата информация, която ще ви дадем за настоящето време и изречения.
    В предстоящите си уроци ще ви предоставим информация за въпросници и отрицателни изявления.

    Постижения ...

    О млади хора от тази страна! Не се преструвайте на фиренки! Ъъъ, след неограничената жестокост и справедливост, които Европа ти е наложила, с каква причина свързваш и се доверяваш на тяхната мизерия и неправомерност? Не! Не! Тези, които се правят на тайнство, а не в безсъзнание, може би несъзнателно се присъединяват към тях и екзекутират себе си и братята си. Да бъдеш, че докато се преструваш на неморален, ти си лъжец в каузата на майчинството! .. По тази причина твоята привързаност е интелектуалец срещу твоята националност и опозиция на нацията! .. (Lem'alar)
    екзалтиран
    участник

    derwisch мой учител, ich schreibe einen Brief an meine Freundin, тук защо Brief dativ? Не разбрах!

    отношения


    Здравей serdaraslan,

    Привлече вниманието ми, чувствам необходимост да му отговоря, съжалявам...

    ich schreibe einen Brief an meine Freundin – Тук Кратък Не датив Akkusativ. .                 
    Или греша?

    cixx
    участник

    Ich spiele fusball.
    wir spielen fusball.
    Али и Мехмет Spielen Fussball.
    ich рен.
    Wir gehen heute е кино.
    Данке отрова.
    ich rede.

    cixx
    участник

    Този сайт много ми хареса, намерих го преди 2-3 седмици и оттогава се опитвам да уча немски от тук и беше много полезно. Научих се да съставям изречения :) благодаря ти...!

    усещане
    участник

    много добро здраве на ръцете ви

    усещане
    участник

    много добро здраве на ръцете ви
    ;)

    esmaxnumx
    участник

    h

    Какъв е немският еквивалент на думите, учител микайл?

    esmaxnumx
    участник

    Думата in се използва само в собствени имена
    В едно изречение трябва да бъда като във франкрайх, както по-горе, или може да е в къщата?

    esmaxnumx
    участник

    Какво е значението на думата момент приятели

    Микаил
    участник

    h

    Какъв е немският еквивалент на думите, учител микайл?

    Можете да намерите тази тема под заглавието „Wechselprapositionen“ в „Немска база знания“.
    Поздрави.

    Beleraphontes
    участник

    ich lerne deutsch.ich habe 6 monat deutsch ders gegangen.DEUTSCH ist schwerig

    Трябва да направите множествено число. Множествено число: Монат. 6 Няма ли да е по-добре, ако използваме „schon“ преди monate? Това означава от 6 месеца.

    Моментът е налице

    Ich lerne Deutsch. Ich bin 6 Monate in einen Deutschkurs gegangen. DEUTSCH е schwierig.


    Aber Turkisch ist auch ganz schön schwierig. ;) ;)

    Трябва да направите множествено число. Множествено число: Монат. 6 Няма ли да е по-добре, ако използваме „schon“ преди monate? Това означава от 6 месеца.

    „An“ е предложение. An meine freundin = на моята приятелка -a тук означава директива (Има същата функция като at на английски) Ще попитате защо не го направихме дателен падеж. Предложението винаги изисква винителен падеж.

    Поправете ме, ако имам грешка :D

    чест gs
    участник

    ich lerne deutsch.ich habe 6 monat deutsch ders gegangen.DEUTSCH ist schwerig

    Трябва да направите множествено число. Множествено число: Монат. 6 Няма ли да е по-добре, ако използваме „schon“ преди monate? Това означава от 6 месеца.

    Моментът е налице

    Ich lerne Deutsch. Ich bin 6 Monate in einen Deutschkurs gegangen. DEUTSCH е schwierig.


    Aber Turkisch ist auch ganz schön schwierig. ;) ;)

    Трябва да направите множествено число. Множествено число: Монат. 6 Няма ли да е по-добре, ако използваме „schon“ преди monate? Това означава от 6 месеца.

    „An“ е предложение. An meine freundin = на моята приятелка -a тук означава директива (Има същата функция като at на английски) Ще попитате защо не го направихме дателен падеж. Предложението винаги изисква винителен падеж.

    Поправете ме, ако имам грешка :D

    Не можах да видя грешки, но ми кажете, че ще бъде по-добре, ако го кажем

    Ich habe 6 Monate Deutschkurs gemacht. Zurzeit lerne ich immer noch Deutsch. Deutsch ist eine schwierige Sprache.

    Немският е труден, но ще го получим! Без жилене!  ;D

    esmaxnumx
    участник

    Сагол учител

    чест gs
    участник

    Estahfurullah, мой приятел, аз съм студент като всички останали. :)

    ozanTR
    участник

    Всеки език обаче има свои собствени характеристики. Целта ли е да научите чужд език или да се задоволите с мита на Тарзания на чуждо място?

    Всеки език обаче има свои собствени характеристики. цел; Да учиш чужд език или да се задоволяваш с „Тарзан“ на чуждо място?

    Всеки език обаче има свои собствени характеристики. цел; Да учиш чужд език или да се задоволяваш с „Тарзан“ на чуждо място?

    Не мислете, че познавате себе си Керем :)

    Хертабов
    участник

    Благодаря много….

Показани са 15 отговора - от 31 до 45 (общо 50)
  • За да отговорите на тази тема, трябва да сте влезли.